0(选择题)

学会普通话是为了与人交流，学会方言则是为了传承文化。这一主张听起来似乎不无道理，其实很是荒唐。方言的文化价值只是其用于人际交流工具价值的衍生物，既然普通话已足以胜任人际交流，方言的工具价值之皮犹不存，其文化价值之毛将焉附?再说，同时掌握普通话和方言谈何容易。一个说方言的人很难同时说好普通话，反之亦然。因为二者难免“串味”。 下列表述符合作者观点是（ ）。

• A

  A.同时掌握普通话和方言不是一件容易事

• B

  B.会了普通话，没有多大必要再去学方言

• C

  C.方言主要用来传播文化，不是用来沟通

• D

  D.普通话和方言作用不一，不能等同视之

答案 B 答案正确

来源 网络，

考点 掌握文段主旨及作者观点态度

解析

本题属于观点态度题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是对原文信息进行读取，寻找关键词（态度情绪词）“其实”。文段中表达了作者对于掌握普通话和方言的观点。通过第二句的转折“其实”一词不难发现，作者对于首句提出的“学会普通话是为了与人交流，学会方言则是为了传承文化”持否定态度。接下来从两个方面进行了原因方面的论述，第一个原因是普通话已经能够胜任人际交流，方言的工具价值不大，更何况其文化价值；第二个原因通过“再说”引导，同时掌握普通话和方言难度很大。因此进行总结概括，作者的观点是既然普通话能够胜任人际交流就无须再学方言。因此符合这一观点的答案应该是B项。A项概括不全，仅仅提到了作者解释原因的其中一个方面。C项表述有误，根据作者的意思方言并非用来传播文化；D项表述有误，作者对于普通话和方言的不同作用实际上是持否定态度的。所以，本题选择B答案。