0(选择题)

道德发展的原则水平也叫后习俗水平，在这一水平上，人们力求对正当而合适的道德价值和道德原则作出自己的解释，而不管当局或权威人士如何支持这些原则，也不管他自己与这些集体的关系。 根据上述定义，下列事例中行为人的道德发展阶段处于后习俗水平的是（ ）。

• A

  A.甲因为害怕父母的惩罚，所以从来没有在学校与同学打过架

• B

  B.乙喜欢帮助同学，因为这样可以受到老师的表扬

• C

  C.丙从来不插队，因为他认为排队是维护社会基本秩序的表现

• D

  D.丁认为法律也只是一种社会契约，而非铁板一块，那些不能提升总体社会福利的法律应该修改

答案 C 答案正确

来源 网络，

考点 定义判断（单定义）

解析

定义强调：①人们力求对正当而合适的道德价值和道德原则作出自己的解释；②不管当局或权威人士如何支持这些原则；③也不管他自己与这些集体的关系。 A项中，甲不与同学打架的解释是害怕父母的惩罚，而非道德价值和道德原则，不符合定义； B项中，乙喜欢帮助同学的解释是受到老师的表扬，而非从道德价值和道德原则出发，不符合定义； C项中，丙不插队的原因是丙认为排队是维护社会基本秩序的表现，是从道德价值和道德原则作出自己的解释，符合定义； D项中，选项中的内容主要在讨论法律和社会福利之间的关系，并不涉及道德，不符合定义。 故本题答案为C选项。